Банк ФИПИ

Впишите правильный ответ. Заполните пропуск в таблице. Элемент деятельности Характеристика Объект То/тот, на что/кого направлена деятельность … Идеальный образ результата в сознании человека

Впишите правильный ответ. Заполните пропуск в таблице. Форма духовной культуры Характеристика Искусство Представляет собой отражение окружающей действительности в художественных образах … Определённая система взглядов, обусловленная верой в сверхъестественное и возможность общения с ним

Впишите правильный ответ. Заполните пропуск в таблице. Вид деятельности Характеристика Учение Целенаправленный процесс приобретения знаний и развития умений … Процесс, направленный на получение практически полезного результата

Впишите правильный ответ. Заполните пропуск в таблице. Тип экономической системы Признаки Рыночная экономика Частная собственность, частная хозяйственная инициатива, конкуренция производителей … экономика Государственная собственность; распределение ресурсов, решение основных вопросов экономики, определение цен на товары и услуги централизованно осуществляются государством

Впишите правильный ответ. Заполните пропуск в таблице. Элемент статуса гражданина Характеристика Право (свобода) Возможность человека свободно действовать в соответствии со своими интересами, претендовать на достойные условия жизни … Установленная государством мера необходимого (должного) поведения гражданина в обществе

Впишите правильный ответ. Заполните пропуск в таблице. Форма торговли Характеристика Оптовая Реализуются крупные партии товара, обычно для последующей перепродажи … Товар реализуется поштучно или в небольших количествах для личного, семейного потребления

Впишите правильный ответ. Заполните пропуск в таблице. Отрасль права Характеристика Трудовое право Регулирует отношения между работником и работодателем … право Устанавливает и закрепляет основы государственного устройства, обеспечивает соблюдение прав человека, регулирует порядок формирования органов государственной власти и принципы их деятельности

Впишите правильный ответ. Заполните пропуск в таблице. Форма политического участия Характеристика Выборы Непосредственное участие граждан в формировании органов государственной власти и местного самоуправления … Прямое голосование граждан страны по наиболее важным вопросам в различных сферах государственной и общественной жизни

Впишите правильный ответ. Заполните пропуск в таблице. Вид деятельности Характеристика Учение Целенаправленный процесс приобретения знаний и развития умений … Процесс установления и развития контактов между людьми, включающий в себя обмен информацией, переживаниями и эмоциями

Впишите правильный ответ. Заполните пропуск в таблице. Государственный символ Характеристика Флаг Полотнище правильной геометрической (чаще всего прямоугольной) формы, имеющее какую-либо специальную расцветку … Отличительный знак, являющийся официальной эмблемой государства; изображается на флагах, денежных знаках, печатях и некоторых официальных документах

Впишите правильный ответ. Заполните пропуск в таблице. Общественная ценность Характеристика Альтруизм Бескорыстное служение другим людям, готовность жертвовать ради них своими интересами … Отношение к человеку как к высшей ценности, утверждение его права на свободу, счастье, развитие, проявление своих способностей

Впишите правильный ответ. Заполните пропуск в таблице. Основная сфера общественной жизни Характеристика Экономическая сфера В ней организуется хозяйственная жизнь, координируются действия всех хозяйствующих субъектов … сфера Включает в себя деятельность и общественные отношения в сфере искусства, науки, религии, морали

Заполните форму. На уроке обществознания учитель рассказывал о видах налогов. Сравните прямые и косвенные налоги. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. 1) поступают в государственный бюджет 2) включены в цену товара (услуги) 3) взимаются с граждан и фирм 4) представлены акцизами, таможенными пошлинами Черты сходства 12341234 Черты различия 12341234

Заполните форму. Учитель на уроке предложил ученикам охарактеризовать науку и религию. Сравните две области (формы) духовной культуры: науку и религию. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. 1) объяснение важнейших вопросов в жизни людей 2) вера в возможность взаимодействия человека со сверхъестественными силами 3) создание объективных теоретических знаний о мире 4) влияние на формирование мировоззрения человека Черты сходства 12341234 Черты различия 12341234

Заполните форму. В приведенном списке указаны черты сходства труда и учёбы и отличия труда от учёбы. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. 1) практическая полезность результата 2) сознательный характер деятельности 3) целенаправленность активности 4) стремление к получению знаний Черты сходства 12341234 Черты различия 12341234

Заполните форму. В приведенном списке указаны черты сходства человека с животным, а также черты различия человека от животных. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. 1) необходимость поддержания теплового баланса тела 2) осознание собственных потребностей 3) создание нового, не имеющего аналогов в природе 4) потребность в пище и питье Черты сходства 12341234 Черты различия 12341234

Заполните форму. В стране Z был проведён ряд реформ, в результате которых был осуществлён переход от командной экономики к рыночной. Сравните два типа экономических систем: рыночную и командную. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. 1) производство товаров и услуг 2) конкуренция товаропроизводителей 3) преобладание государственной собственности 4) необходимость решать проблему ограниченности ресурсов Черты сходства 12341234 Черты различия 12341234

Заполните форму. Антон живёт с мамой и дедушкой. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. 1) личные контакты членов группы 2) общий быт 3) отношения родства 4) наличие особых норм поведения Черты сходства 12341234 Черты различия 12341234

Заполните форму. Страна Z – абсолютная монархия, а страна Y – конституционная монархия. Сравните виды монархии: абсолютную и конституционную. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. 1) наследственный характер верховной власти 2) законодательная власть принадлежит парламенту 3) ответственность правительства перед парламентом 4) монарх – глава государства Черты сходства 12341234 Черты различия 12341234

Заполните форму. Учащийся 8 класса сделал на уроке сообщение о наиболее востребованных товарах и услугах, представленных на местном потребительском рынке. Сравните два вида экономического продукта: товар и услуга. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. 1) результат хозяйственной деятельности 2) блага в вещественной форме 3) блага в форме деятельности 4) обмен осуществляется через куплю-продажу Черты сходства 12341234 Черты различия 12341234

Заполните форму. Правительство страны Z провело реформы, в результате которых был осуществлен переход от командной экономики к рыночной. Сравните две экономические системы: рыночную и командную. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. 1) конкуренция товаропроизводителей 2) господство государственной собственности 3) необходимость решать проблему ограниченности ресурсов 4) производство товаров и услуг Черты сходства 12341234 Черты различия 12341234

Заполните форму. На уроке учитель рассказывал об особенностях рыночной и командной экономики. Сравните два типа экономических систем: рыночную и командную. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. 1) производство товаров и услуг 2) конкуренция производителей 3) директивное управление трудовыми ресурсами 4) необходимость решать проблему ограниченности ресурсов Черты сходства 12341234 Черты различия 12341234

Заполните форму. Ученица 4-го класса Ульяна готовится к диктанту по русскому языку, а её трехлетний брат играет с машинкой. Сравните два вида деятельности: учебу и игру. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. 1) контроль учителей и родителей за результатами деятельности 2) использование различных предметов 3) целенаправленное получение информации 4) возможность общения в процессе деятельности Черты сходства 12341234 Черты различия 12341234

Заполните форму. Николай живёт с родителями и братом. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. 1) отношения родства 2) личные контакты членов группы 3) наличие особых правил поведения 4) общий быт Черты сходства 12341234 Черты различия 12341234